Expresando su fe a través de la música

MÚSICA, MÚSICA DULCE  Jude Mutebi, Joseph Chie y Abigail Prybicien toman su turno para tocar canciones con campanas de mano durante el primer campamento de música de adoración de verano del 8 al 12 de agosto en la parroquia de St. Andrew the Apostle, Clifton.

CLIFTON   “Rata ta-tat tat. Rata, ta, ta, ta.

Un grupo de niños de cuarto a octavo grado se sienta en círculo en el piso del salón debajo de la iglesia de San Andrés Apóstol aquí, marcando un ritmo en los azulejos con vasos de plástico mientras canta el himno "Ellos sabrán que somos cristianos". por Nuestro Amor.” El ritmo sofisticado hace una pausa, pero por un momento, sin darles a los niños mucho tiempo para pasar sus tazas (que decoraron con adornos) entre ellos en el círculo. Sonríen y se ríen durante este ejercicio de "canción de taza", una de las muchas actividades prácticas que se ofrecen en el primer campamento de música de adoración de verano de la parroquia que se llevó a cabo del 8 al 12 de agosto y que les enseñó los fundamentos de la música y al mismo tiempo los animó a levantar la voz para cantad alabanzas al Señor.

“Aprendí más sobre música, sobre armonía, cómo cantar canciones de diferentes maneras y cómo tocar las campanillas. También pude pasar el rato con mis amigos. Esto fue mejor que quedarse en casa”, dijo Sophia Refinski, estudiante de séptimo grado en la escuela St. Andrew the Apostle, que canta en el coro de jóvenes de la parroquia, como la mayoría de los 12 participantes del campamento. “También fue genial que comenzamos con una oración matutina. Aprendí mucho sobre mi fe, lo cual me gustó mucho”, dijo.

Michelle Petrasek, directora de música y ministerio juvenil de St. Andrew, concibió la idea del campamento de música al frente de la actividad de la “canción de la copa”. Ayudando a Petrasek estaba un equipo de cuatro estudiantes de secundaria del ministerio juvenil que ayudaron a dirigir muchas actividades interactivas. Incluyeron aprender sobre melodía, armonía y ritmo, llegar a tocar un instrumento musical, escribir canciones y jugar juegos. Petrasek programó actividades en incrementos cortos para captar la atención de los niños, que asisten a la escuela St. Andrew's oa la escuela pública.

Esa semana, los niños no solo aprendieron sobre los fundamentos de la música, sino también más sobre su fe católica. Colorearon páginas de versículos de la Biblia, decoraron sus vasos de plástico para la “canción del vaso” y marcadores de libros con arte religioso, crearon pequeñas réplicas de iglesias y cantaron muchos himnos que escuchan en Misa. Comenzaron cada mañana recitando “La Oración de St. Francis”, que subrayó la doble misión del campamento de música, dijo Petrasek.

“Les enseñamos a los niños que son instrumentos musicales porque pueden cantar y tocar instrumentos, y que Dios los ha llamado a ser evangelizadores, llevando su Palabra y su paz a su parroquia, a las escuelas y al mundo”, Petrasek.

Los estudiantes del primer día aprendieron a escuchar con atención una pieza musical: el suave y gentil Canon de Pachelbel en D. Petrasek les preguntó: "¿Cómo te hace sentir la música?" En respuesta, los niños crearon pinturas que expresaban una amplia gama de interpretaciones, incluidas la noche, la lluvia y las imágenes abstractas. Además, los estudiantes se entrevistaron entre sí para descubrir qué tipos de música disfrutan, dijo Petrasek.

El martes, los participantes aprendieron sobre el ritmo y cómo leer la notación musical. Decoraron sus vasos de plástico con sus nombres y con cruces y siluetas de iglesias para el ejercicio de la “canción del vaso” que aprendieron. Luego, los niños eligieron entre grandes notas musicales recortadas en el suelo para componer sus propias canciones. Además, escribieron letras para las canciones que exploraban temas como el llanto y la escritura de canciones o contaban cuentos, como uno sobre un perro que salva el sándwich de un hombre. Después de la sala, todos caminaron hacia la iglesia, donde Petrasek tocó las creaciones de los estudiantes en el piano.

Para la lección del miércoles, los jóvenes aprendieron sobre melodía y armonía y cómo leer el pentagrama musical. También aprendieron el himno “Esto creo”, una versión musical del Credo de los Apóstoles que el coro de jóvenes pronto cantará en la Misa, dijo Petrasek.

La lección del jueves involucró a los estudiantes haciendo pequeñas réplicas de iglesias con cruces de papel, una imagen de San Francisco, pequeñas rocas reales y representaciones en papel de piedra y madera. Luego, aprendieron a tocar las campanas de mano, el primer impulso de Petrasek para tratar de restablecer el coro de campanas de mano de St. Andrew que se disolvió hace más de 20 años. Le entregó a cada participante una campana con una nota específica y les indicó a cada uno cuándo tocar la campana para hacer sonar esa nota, un ejercicio que requería que cada niño escuchara atentamente a los otros jugadores y trabajara juntos. Tocaron "The Prayer of St. Francis", "Mary Had a Little Lamb" y "Lost Boy", una canción que ahora se encuentra en las listas de éxitos.

El viernes, los niños aprendieron más himnos, decoraron panderetas y resumieron las lecciones de esa semana, dijo Petrasek, quien planea ofrecer un campamento de música en St. Andrew's nuevamente el próximo año.

Un estudiante que disfrutó tocar las campanillas el jueves fue Joseph Chie, un estudiante de quinto grado en la escuela St. Andrew the Apostle, quien también ha tocado el piano durante los últimos cuatro años.

“Aprendí a escuchar a otros jugadores mientras tocaba música”, dijo Chie, quien también disfrutó haciendo manualidades con temas religiosos. “Me hizo pensar más en Jesús”, dijo a The Beacon.

Kym McGowan, estudiante de segundo año en la Academia de los Santos Ángeles, Demarest, que toca el piano, canta en el coro de jóvenes y toca el violín, ayudó a explicar cómo tocar las campanillas a los participantes esa misma mañana.

"El campamento de música fue una oportunidad para que los niños de diferentes grados hablaran entre ellos", dijo McGowan, una graduada de St. Andrew's en 2014, quien ayudó a enseñar acordes a los participantes y asistió con su hermano, Patrick, estudiante de séptimo grado de St. Andrew's. que también toca el piano. “Enlistamos canciones pop cristianas pegadizas en la computadora de Michelle entre actividades y oramos todas las mañanas. Hizo un buen trabajo conectando la música con la fe y explicando que puedes expresar tu fe a través de la música”, dijo.