Escuelas reciben certificación STEM

Tres escuelas primarias diocesanas son las primeras en lograr la certificación AdvancED STEM en EE. UU.

CLIFTON  Tres escuelas primarias de la Diócesis — All Saints Academy en Parsippany, St Anthony School en Hawthorne y St. Catherine of Bologna School en Ringwood — han recibido la certificación AdvancED STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Este logro es una marca de distinción y excelencia STEM que solo se ofrece a instituciones altamente efectivas que priorizan la educación STEM como un camino hacia el éxito.

Para obtener la certificación STEM, las tres escuelas tuvieron que demostrar adherencia al estándar STEM Avanzado como se refleja en el desempeño de las escuelas en 11 indicadores STEM rigurosos.

“Este reconocimiento ha sido la culminación de cinco años de dedicación y compromiso con el trabajo de la educación STEM en estas tres escuelas”, dijo Mary Baier, superintendente diocesana de escuelas. “Nuestras escuelas son las primeras escuelas católicas en la región norte en obtener esta designación y las primeras escuelas primarias católicas en los Estados Unidos en obtener la certificación. Se debe aplaudir a la administración, el cuerpo docente, el personal, los estudiantes y la comunidad escolar por sus incansables esfuerzos, disciplina e impulso para hacer de su escuela una de excelencia académica, tan característica de los Estándares y Puntos de Referencia Nacionales para Escuelas Católicas Efectivas”.

La certificación STEM avanzada es la primera marca de calidad reconocida internacionalmente para las escuelas y los programas STEM, lo que indica el creciente énfasis que los educadores, políticos y líderes empresariales de todo el mundo ponen en la educación STEM. “Al obtener esta certificación, la Diócesis junto con estas tres escuelas ha demostrado su compromiso de preparar a sus estudiantes para sus oportunidades educativas y profesionales del futuro al garantizar que nuestros estudiantes tengan las habilidades y el conocimiento que necesitan para tener éxito en sus actividades postsecundarias y como contribuyentes de la fuerza laboral en la economía del siglo XXI”, dijo Baier.

En 2014, la Diócesis de Paterson recibió el Premio a la Innovación Karen M. Ristau de la NCEA para STEM. El premio se entrega anualmente a una escuela o programa individual que ha promovido la misión de la educación católica a través de un programa o enfoque innovador.

El proceso de certificación proporciona una evaluación rigurosa y un proceso de mejora continua, respaldado por herramientas y recursos basados ​​en la investigación. Alcanzar puntajes altos en todos los indicadores certifica que los estudiantes han sido equipados y capacitados para ser innovadores, creativos y solucionadores de problemas sistemáticos en todas las disciplinas.

Las tres escuelas proporcionaron a los revisores de certificación STEM de AdvancED la evidencia de su educación STEM de calidad y abrieron sus aulas para observaciones centradas en identificar la participación y colaboración de los estudiantes en el proceso de aprendizaje utilizando la Herramienta de observación de entornos de aprendizaje efectivos (ELEOT). Los revisores también entrevistaron a partes interesadas clave, como administradores escolares, profesores y personal de STEM, padres, estudiantes y socios externos para verificar el compromiso de la escuela de conectar las experiencias STEM de los estudiantes en el aula con la comunidad local y el mundo.

“Estas escuelas, así como todas nuestras escuelas, se basan en la misión de la enseñanza social católica y los valores que preparan y capacitan a nuestros estudiantes para ser contribuyentes creativos, colaborativos y moralmente responsables en una sociedad global en constante cambio”, dijo Baier. “Esta certificación también valida el impacto de STEM en el rendimiento de los estudiantes y la eficacia de los maestros”.